31/5/2016

Hoy hemos estado ensayando cada grupo su baile o espectáculo que vaya a realizar. En mi caso será una sesión de pirámides intercalando mimo. Último día de ensayos.

30/5/2016

Hoy hemos estado ensayando cada grupo su baile o espectáculo que vaya a realizar. En mi caso será una sesión de pirámides intercalando mimo. Hemos seguido con los ensayos generales.

25/5/2016

Hoy hemos empezado con los ensayos generales. Muy bien en general.

24/5/2016

Hoy hemos estado ensayando cada grupo su baile o espectáculo que vaya a realizar. En mi caso será una sesión de pirámides intercalando mimo. Hoy ya sigo el último día de ensayo individual.

17/5/2016

Hoy hemos estado ensayando cada grupo su baile o espectáculo que vaya a realizar. En mi caso será una sesión de pirámides intercalando mimo.

16/5/2016

Hoy hemos estado ensayando cada grupo su baile o espectáculo que vaya a realizar. En mi caso será una sesión de pirámides intercalando mimo.

11/5/2016

Hoy es uno de los últimos días para ensayar las pirámides humanas y hemos realizado muchas nuevas como:
La mayoría de estas ya se nos da muy bien.

10/5/2016

Hoy hemos seguido realizando ensayos de las pirámides humanas y hemos empezados con el baile.
Algunas de las pirámides que hemos realizado son por ejemplo:

4/5/2016

Hoy ya hemos empezado a ensayar las pirámides el grupo entero, que está compuesto por 7 compañeros, será un trabajo muy interesante pero a la vez ay que tener precaución a la hora de realizarlas ya que un mal planteamiento te llevará a lesiones o roturas de músculos o huesos.
En los próximos días seguiremos realizando esfuerzos.

3/5/2016

Hoy hemos empezado a planificar el trabajo de expresión corporal:

• Yo por ejemplo voy ha realizar junto a un grupo de compañeros el baile típico de Egipto:
• Haremos pirámides y entre una y otra un periodo de tiempo bailando.

También estuvimos un rato realizando deporte libre.

27/4/2016

Hoy nos ha explicado el nuevo trabajo de este trimestre:

• Expresión Corporal

• La Expresión Corporal busca el desarrollo de la imaginación, el placer por el juego, la improvisación, la espontaneidad y la creatividad. El resultado de lo anterior, es el  enriquecimiento de las actividades cotidianas  y del crecimiento personal. Por otra parte, enseña a encontrar formas de comunicación más profundas e íntegras, lo que repercute en el contacto con los demás. La Expresión Corporal, permite descubrir los mecanismos de funcionamiento de los distintos grupos humanos: equipos de trabajo, alumnos de clase, etc.

• Se sabe que durante los primeros años del niño, su motricidad necesita desarrollarse.  Por medio de la expresión corporal, se puede educar la espontaneidad y la tendencia natural al movimiento propio de esta edad. Además, amplía y enriquece el lenguaje corporal de los niños, fomentando el entendimiento y la expresión de los propios sentimientos.
• Elementos fundamentales de la expresión corporal
• El ser humano  se ha expresado a través del movimiento y la danza desde su aparición en la Tierra, y de esta manera ha manifestado alegrías, tristezas, emociones, rogativas y agradecimientos. Así,  nos llegan desde tiempos inmemoriales sus artes -y de su mano- sus costumbres, su forma de vida y hasta parte de su historia. La danza no es ajena a este fenómeno, y es posiblemente de las primeras artes a través de la cuál se comunica, destacando que tal vez sea la más simbólica de las formas de expresión, ya que al prescindir de la palabra, se acentúa la necesidad de una buena transmisión gestual. La danza pues, es movimiento. Y un movimiento muy especial, ya que requiere de cinco elementos fundamentales, sin los cuales ella no existiría. Estos son:

-Ritmo
-Forma
-Espacio
-Tiempo
-Energía

De esta forma, llegamos a definir la danza como el desplazamiento efectuado en el espacio por una o todas las partes del cuerpo del bailarín, diseñando una forma, impulsado por una energía propia, con un ritmo determinado, durante un tiempo de mayor o menor duración.

El uso predominante de uno u otro de los elementos del movimiento, no es siempre parejo. En algunas danzas, predomina el ritmo, en otras el uso del espacio, etc. A su vez, es importante destacar que de acuerdo a su carácter, se acentuará el uso de uno u otro elemento.

Cuando la expresión corporal  no se manifiesta como danza, hablamos de Adicionales No Danzantes. Éstos son cuatro:

-Mímica

-Gesto simbólico
-Canto

26/4/2016

Hoy hemos realizado las pruebas físicas que nos quedaban, en concreto dos:

1. circuito de balón, ida con mano y vuelta con pie
2. circuito de agilidad

Posteriormente hicimos el recuento de todas las pruebas para saber nuestras correspondientes notas, yo saqué 13,450 puntos que equivale a un 7 de nota.
El próximo día empezaremos con el trabajo del 3º trimestre. Que consiste en un baile de la clase entera de unas técnicas y características que nosotros eligiéramos.

12/4/2015

Hoy hemos realizado dos pruebas físicas:

1. hicimos resistencia:
1. consiste en dar vueltas durante 12 minutos a una distancia de 700 m, el ruco es correr a un ritmo que tu puedas aguantar durante toda la prueba, así te irá mucho mejor.
2. hicimos velocidad
3. 

6/4/2016

Hoy hemos realizado deporte libre ya que hemos dejado pendiente para la próxima clase realizar las pruebas físicas de velocidad y resistencia.